Ребенок плачет в детском саду – что делать

Привыкание (адаптация) к детскому садику у всех детей проходит по-разному. Кто-то с первых дней вливается в коллектив, с удовольствием идет «играть с ребятишками», а кто-то никак не может привыкнуть целый день проводить вне дома. Ребенок плачет в детском саду – что делать, и как исправить ситуацию, разберемся в этой статье.

Для многих родителей ситуация, когда ребенок плачет в детском саду, становится серьезным стрессом. Важно понимать, что в большинстве случаев это естественный этап адаптации, но иногда такое поведение может сигнализировать о более глубоких психологических причинах.

Почему ребенок плачет в детском саду

В период адаптации, в большинстве случаев, дети плачут от разлуки с родителями. Для малыша родители – самые важные люди в жизни, основа его мира, дающие чувство безопасности и комфорта. Расставание с ними вызывает стресс, который усугубляется незнакомой обстановкой в садике и общением с чужими людьми. Плач и нежелание расставаться с родителями – абсолютно нормальная реакция в возрасте до 3 лет.  Такое поведение в более старшем возрасте говорит о высокой тревожности, недостаточной социализации, иногда – о проблемах психиатрического характера.

Другие причины, почему малыш плачет, когда идет в детский сад:

• не пройден ознакомительный этап с садиком, ребенок не понимает, куда его привели и зачем;
• режим в детском саду не совпадает с распорядком дня дома (чаще всего – малыш не приучен рано вставать и ложиться спать днем в одно и то же время);
• неприятная атмосфера в саду (слишком шумно, холодно или жарко, непривычные запахи и незнакомая еда);
• негативный опыт в общении с воспитателем и другими детьми;
• особенности нервной системы (некоторые дети склонны очень эмоционально переживать стресс);
• тревога, чувство вины и нежелание расставаться у мамы часто передается ребенку на подсознательном уровне и вызывает слезы.

Иногда адаптация в садике совпадает с кризисом 3 лет. В этот период малыш начинает осознавать свое «я», по-новому выстраивать отношения с окружающими. Любые слова и действия взрослых могут восприниматься негативно, вызывая плач, крик, агрессию.

Сколько длится адаптация в детском саду

Адаптация считается легкой, если ребенок уже через 2-4 недели перестает плакать и охотно идет в группу, где общается и играет с детьми. Быстрое привыкание к новым условиям свойственно детям с устойчивой психикой, общительным и дружелюбным. Таких детей очень мало, часто всего 1-2 на группу.

Средней и самой распространенной степенью адаптации считается период привыкания до 1 до 2 месяцев. Зная, что предстоит разлука с родителями, малыш постоянно плачет утром по дороге в садик, не успокаивается, пока его раздевают и заводят в группу. Но, когда мама уходит, а воспитатель отвлекает малыша игрушками и занятиями, он быстро успокаивается и в течении дня чувствует себя хорошо. На следующее утро слезы могут повторятся снова, но постепенно малыш привыкает и идет в садик с удовольствием.

Тяжелой адаптацией считается ситуация, когда ребенок не может привыкнуть к садику более 3-4 месяцев, иногда до года. Он не только плачет при расставании с родителями, но и отказывается играть и выполнять просьбы воспитателя, плохо ест и спит. Такое случается у часто болеющих, тревожных и замкнутых детей. Специалисты рекомендуют отдавать такого ребенка в садик только перед школой, когда он окрепнет.

Что делать, если ребенок плачет в детском садике

Если малыш не хочет идти в детский сад, а такая необходимость существует, психологи советуют родителям прибегнуть к таким приемам.

1. Объяснить ребенку необходимость посещения садика, делая акцент на его положительных сторонах: общение с детьми, новые игрушки, интересные мероприятия. Важно подчеркнуть, что он стал взрослым и у него появились новые обязанности, почти как у родителей, которые ходят на работу. Крайне важно, не обсуждать при ребенке детский сад и воспитателей в негативном свете.
2. Если ребенок постоянно плачет утром, но днем в садике чувствует себя хорошо, необходимо проработать момент расставания с родителями. Маленькие дети еще плохо разбираются в определении времени и для них фраза «я заберу тебя вечером» может быть непонятна. Лучше привязать время ухода домой с распорядком дня в садике: я приду за тобой после того, как ты поспишь и покушаешь.
3. Общаться с малышом доброжелательно, то твердо и уверенно, не показывая своего волнения.
4. Стараться не пропускать посещение сада, кроме как, по болезни. Адаптация пройдет быстрее при ежедневном посещении учреждения.
5. Обсуждать поведение ребенка с воспитателем и следовать его советам.

Что нельзя делать родителям

Детские психологи настоятельно рекомендуют родителям запастись терпением. Плачущего малыша, ни в коем случае, нельзя:

• ругать и стыдить за плач, сравнивать с другими детьми, это провоцирует развитие чувства вины и усугубляет негативные эмоции;
• обманывать (например, обещать забрать после обеда и не выполнить);
• показывать свои переживания, у тонко чувствующих детей это усилит стресс;
• уходить из сада тайком, не попрощавшись;
• игнорировать эмоции ребенка;
• «подкупать», обещая за хорошее поведение новую игрушку или лакомство, это дает кратковременный эффект.

В некоторых случаях родителям стоит обратиться к детскому психологу. Консультация специалиста необходима, если ребенок длительное время не адаптируется к коллективу, испытывает сильный стресс, отказывается от общения со сверстниками или проявляет выраженные эмоциональные реакции.

Когда стоит насторожиться

Процесс адаптации в детском саду у каждого ребенка индивидуален. Стоит начинать беспокоиться, если ребенок плачет в детском саду через 2-3 месяца после начала посещения. Это говорит о затянувшейся адаптации.

Дополнительные факторы, показывающие, что ребенок находиться в продолжительном стрессе:

• плохой аппетит и сон в саду;
• плаксивость и раздражительность, вплоть до истерики, после возвращения из садика;
• нежелание рассказывать о прошедшем дне;
• апатия или излишняя агрессивность;
• откат в навыках (ребенок перестает самостоятельно есть, проситься на горшок).

В некоторых случаях дети могут начать сосать палец, чтобы себя успокоить и снять нервное напряжение.

Как облегчить адаптацию ребенка

Существует несколько приемов, способных облегчить привыкание малыша к детскому саду.

1. Завести особый ритуал при прощании в садике. Например, послать воздушный поцелуй, «дать кулачок» или угостить конфетой, витаминкой. Такой ритуал должен происходить только при посещении детского сада. Он направлен на создание и закрепление позитивного настроя, связанного с садом.
2. Разрешить взять с собой игрушку. Она станет напоминанием о доме, поможет справится с тревогой. Ей малыш может рассказать о своих переживаниях. Кроме того, стеснительным детям игрушка помогает наладить общение со сверстниками.
3. Попросить отводить малыша в сад родственников, к которым он не привязан так сильно, как к маме.
4. После садика обязательно находить время для общения с ребенком, чтобы он не чувствовать себя брошенным.

Если ребенок стал плакать в детском саду не сразу, а спустя некоторое время, необходимо выяснить причину. Это может быть конфликт с воспитателем или другими детьми, неприятие еды или другой дискомфорт.

Роль детского сада в адаптации

Грамотное поведение воспитателя и благоприятная атмосфера в садике делают адаптацию более легкой и быстрой. Выбирая детский сад для своего ребенка, стоит обратить внимание на следующие аспекты:

• небольшое количество детей в группах (не более 8-10 для яслей и 15-16 для старших групп);
• интерьер, выполненный в спокойных, а не в ярких тонах;
• разнообразная игровая среда, позволяющая малышу быстрее отвлечься от переживаний;
• высокое качество еды, приближенное к домашнему питанию;
• отсутствие громких звуков и резких запахов в помещении.

В хорошем саду персонал имеет педагогическое образование и знает приемы взаимодействия с детьми разных психологических типов. Именно от работы воспитателя зависит спокойная и дружелюбная обстановка в группе, где может быть одновременно несколько новых воспитанников.

Если малыш начал сильно плакать в садике, грамотный воспитатель постарается переключить его внимание на игрушки или других детей. В такие моменты важна тактильная связь, малыша берут на руки, обнимают, слегка укачивают. Можно включить негромкую и успокаивающую музыку. Главное здесь – помочь ребенку и найти индивидуальный подход, отслеживание его реакций, ведь универсальных рецептов успокоить плачущего малыша нет.

Указанным критериям соответствуют частные малокомплектные садики и небольшая часть муниципальных учреждений.

Часто задаваемые вопросы

Сколько ребенок может плакать в детском саду?

В период адаптации ребенок может плакать от нескольких дней до 1–2 месяцев. У большинства детей слезы постепенно становятся реже по мере привыкания к новому режиму, воспитателю и коллективу.

Нормально ли, что ребенок плачет каждый день?

Да, в первые недели посещения садика это считается нормальной реакцией на стресс и расставание с родителями. Важно обращать внимание на общее состояние малыша: как он ведет себя в группе, играет ли с детьми, успокаивается ли после ухода мамы.

Нужно ли забирать ребенка, если он плачет?

Не всегда. Если ребенок быстро успокаивается после расставания и в течение дня чувствует себя хорошо, продолжать посещение детского сада обычно рекомендуется. Но при длительной тяжелой адаптации стоит проконсультироваться с детским психологом.

Что делать, если ребенок не хочет идти в детский сад?

Важно спокойно выяснить причину отказа: страх, конфликт в группе, усталость или сложности адаптации. Родителям нужно поддерживать ребенка, соблюдать стабильный режим, формировать положительное отношение к садику и поддерживать контакт с воспитателем.

Заключение

Привыкание к детскому саду проходит нелегко у большинства малышей. Совместные усилия педагогов и родителей помогают снизить стресс и облегчить процесс адаптации. Когда этот этап остается позади, ребенок начинает чувствовать себя увереннее, активно общается со сверстниками и получает положительные эмоции от посещения садика.

Важно помнить, что адаптация — это индивидуальный процесс, и каждый ребенок проходит его в своем темпе. Поддержка семьи, спокойное поведение родителей и внимание к эмоциональному состоянию малыша играют ключевую роль. При выраженных трудностях не стоит откладывать обращение к детскому психологу — своевременная помощь специалиста позволяет мягко и безопасно пройти этот период.